关注窗口计划，关注贫困山村青少年及儿童上学问题...
08/01/09 22:31 Filed in: 考察评论
志愿者李丽随同窗口计划两度赴内蒙考察，此文为她考察后的感想……
各位盆友大家好，
奥运完了，来关注一下公益吧。(正文和附件内容相同，附件是怕直接贴到邮件里格式不好或者乱码).
好吧，yahoo不让同一地址发太多人，hotmail有50人的限制，还得分批发，容易吗我...
这封信基本上是大前天半夜2、3点加今天匆忙写的，工作太忙，没时间很详细条理分明，趣味性也不强大，但是挺老长的，有空的同学读一下，读不完也没关系，反正也不是小说，而且msn list里单凭邮箱地址有的我也不太分得清谁谁谁了，看不完我也不会打你。有任何疑问和感想，欢迎来人来电来函。
05年7月25~31以及今年8月9~15号，我作为志愿者随同“窗口计划”主席及其他志愿者一起走访了内蒙古某地几十户受资助学生，得到了很多第一手资料，也发现很多事跟没去之前的一些想法和想象相去甚远。下面，我就来谈一谈…
（一）关于窗口计划
“窗口计划”由陈主席和曹副主席（都是前AA员工）联手创办于2003年，旨在帮助贫困山区的小学和初中生完成义务教育阶段的学业，04、05、07、08每年组一个3、4人的考察团到当地进行实地家访了解情况。之所以首先选定内蒙古巴彦淖（念“闹”）尔市（简称巴盟）杭锦后旗三道桥学区的两所小学（顺利和七六），是因为顺利小学是曹副主席大学班主任于教授的母校。后来又扩大到山西和贵州的几所小学，但是后来不做贵州的了，原因下面再说。目前，三道桥学区受资助的学校又增加了几所。
创始人和最初的一批资助人都来自四大，而且实行朋友保荐制，以避免一些不靠谱人不能保持持续的热情。
“窗口计划”网站：http://www.windowsproject.org/
（二）当地学生不同阶段的花费 （08年）
从05年以来，国家陆续对农村中小学9年义务教育阶段实行“两免一补”政策，即：免学杂费、书费、对寄宿学生补贴生活费，大大降低了学生的经济负担。本次家访，综合对比，各阶段费用大致如下：（其实我没太理解 杂费 到底是些什么项目。看网上有说两免是免杂费和书费，没提学费，我有点晕了，但是考察的时候都说不用交学费了的）
1> 小学
走读：每学期大概100多块就够了，主要是买文具和课外书，还有校服、取暖费等；
住校：除上述费用外，主要花销是吃饭。顺利小学低年级生一天5块高年级生一天7块，全年分别大概为1000和1400块。还有一所小学一天10块，全年大概2000。
2> 初中
走读：和小学类似
住校：虽然不让交学费了，可有的学校还以“报名费”为名，每学期收1000块。吃饭比小学贵很多，一年吃饭大概在2000~4000，总花销大概在4~6000块。
3> 高中
当地最好的一所中学叫“奋斗中学”，是傅作义先生创办的，还是全国500强，升学率很高，今年高考4个北大1个清华，其他学校完全不能竞争。以下花费以奋中为例。
走读：每年4、5000块。主要是报名费和学费。
住校：每年8000到1万2，1万左右的居多。每学期报名费大概600，学费1000。食堂很贵，吃饭每天最低平均12块左右，早饭一碗面2块8，中午晚上土豆丝、茄子等素菜都4块多，肉菜都5块多往上，盖饭5-8块，很多学生吃不起肉，只有周末或者月末回家时才能吃到家里特意准备的肉菜。高三生放假还要上课。算下来每年吃饭至少要3~5000块；还有住宿费、课本费、资料费等其它费用。
（三）当地人收入水平及来源
当地地处河套平原，盛产西瓜、蜜瓜、向日葵，还有些经济作物，比如这次看到大量番茄（当地叫法，类似瘦长版西红柿）。还有少量种枸杞的。
05年时，西瓜每斤才卖1毛多，这次卖到3毛多。毛收入比3年前增加了很多，但是由于化肥等涨价很厉害，净收入涨幅小于孩子上学花销的增长。很多家都有外债。
本次家访的55家，多数人家一年的净收入在1万左右，个别好一些的到2万，还有只有几千块的。
这次比05年多出好几户家长是小学老师的，他们的月工资实际到手在1200左右。
还有一些人去乌海、临河等地打工，月工资都在千元左右还不包吃喝。
有一名受资助学生的姐姐今年初中毕业没上高中，直接到镇上的移动营业厅上班，月工资350（这个数字让我很汗…）。
这回第一次去的一名志愿者问我，据我观察，这次当地人的生活水平比05年可有变化，我说基本没什么变化，因为增长的收入都被增长的教育费用吞掉了。
教育费用增加一是由于小学合并资源整合，一些学生只能住校，住校就要吃饭，费用就多了；二是高中学生的花费增长很快，主要也是由于这两年物价飞涨吃饭太贵。而且不同于大学食堂有国家补贴和免税等政策倾斜，高中食堂多是个人承包，价格比大学食堂贵的多，中学生不能打工没有补助没有奖学金，所以最困难的阶段反到是高中3年。
村里还都是土路，一下雨就泥泞难走。顺利村最好的两所建筑一是村口的教堂，一是教堂南边的顺利小学，顺利小学好到什么程度，后面有写。几年前通了自来水，但是水质很差，即便烧开了，还是有奇怪的味道，上次看到暑期补课的孩子们下课就直接喝这样的自来水，觉得挺难过的。这次水质貌似有所改善。
（四）一些实际情况
今年我们都对获得窗口奖学金的一个高一男生家印象深刻，去年9月到今年7月，家里3个孩子全在上高中，不知道他爸爸1万块的纯收入是怎么支撑下来的；今年老大上了大学，另外两个还在念高中。
很多家都有2~3个孩子。05年的时候听说政策是如果连续两个孩子都是女孩儿，5年之后可以要第三个孩子。孩子多，都上学，也是造成家庭负担重的一大原因。
本次在考察一家希望受资助的孩子家时，发现这个11、2岁的男孩子新添了一个1岁多的小弟弟，孩子爸爸说年收入不到万元，我们问孩子爸爸是否被罚款，孩子爸爸说是，而且有5万之多，我们问他是否交齐了罚款，他说没钱交。陪同我们去的一个校长私下说可能交个5千8千的这事儿就了了。这种情况下，我们觉得这个家庭就不值得资助，因为他家的困难完全是由于自己违反国家政策超生造成的。
还有两户待资助学生，经考察，我们发现这两个初中生（男）学习成绩不好而且不努力，放假期间天天睡懒觉或者玩儿，不学习，也不太帮父母干活儿。这样的学生我们认为也是不值得资助的。
对于阅览室，经过对6所小学阅览室的实地调查和在家访过程中对学生的访谈，我们发现有些期刊不太适合当地学生阅读，以后会加以调整；比如有本画册叫《东方娃娃》，还是全国获奖刊物，但据老师反映以及从图书借阅记录上看，这本杂志很不受欢迎，原因是图多字少但是文字没拼音低年级孩子看不懂，高年级学生觉得幼稚不爱看。故事性较强的书比较受欢迎。
还有些学校为了应付检查，不让学生借书；有的学校由老师统一给学生借书，有的老师一个月才去借一回；这些都阻碍了学生们的正常阅读需求，在和学校及教育局领导的座谈中，我们都谈到了这些。
当地学生的作息时间比较辛苦，连小学生都要上晚自习；奋斗中学的高中生，晚自习要上3堂，11点多才下，听说最近改成2堂，10点多下；早上5、6点就要起床。家访中，有的学生说其实晚自习上到后来已经很困，老师一走，大家齐刷刷倒向课桌。如此大的强度，营养还跟不上，对于正在长身体的这些孩子来说，是很不利的。这点我在座谈的时候也提出了，但也确实没办法，“体制”使然。
这次去，七六小学已经撤销，学生都合并到顺利及其他小学，还有一所学校大概也快撤并了，据学校领导说这是遵循上面提出的整合资源的政策而实施的。这样做确实有道理，避免了条件差的学校的老师全往条件好的学校跳而导致条件差的学校师资力量越来越差。（插一句：我们问一个小姑娘考试考了第几，她说第二，我们又问班里一共多少人，她说5个…七六小学全校大概也就5、60人。）这种情况下，确实不如合并到譬如顺利实验学校这样当地No. 1的学校去，软硬件条件都好很多，对孩子的成长很有帮助。但是，同时又产生了另外一个矛盾，就是上面也提出要让每个孩子在走路15分钟之内都能够有学上，但现在的情况是，很多学生由于学校撤并，不得不去离家远的学校寄宿，由于寄宿而产生的相关吃住费用，也是不小的开销。这个矛盾如何解决，还需时日。
（五）两次考察的一些感想
当地人虽然生活不富裕，但基本上所有家长都非常支持孩子上学。没人要孩子辍学去打工。但这次也发现有一名学生因为家里贫困而放弃上奋中改上了职业学校。她是一名弃婴，养父有残疾，爷爷和奶奶开了一个小卖铺维持日常开销。
05年家访30多家，有一个7、8岁的孩子给我们留下了非常恶劣的印象，非常不懂事；但是陈主席说，去年来考察时发现这个孩子完全变了。这次家访，我也明显觉得这个孩子判若两人，非常懂事，还担任了班干部。这就是教育的力量。我想，和受资助学生保持通信，对他们来说，也是种很好的教育，对资助人来说，其实也是新鲜而单纯的体验。
当地校领导和教育局对窗口计划都相当重视。05年的时候，旗电视台播放了窗口计划在七六小学的访问，今年已经提升到巴盟电视台了。没有当地这些领导的积极配合（虽然有些人可能只是出于政绩的考虑），我们的工作其实也很难开展，因为鞭长莫及，很大程度上还要倚赖他们的配合。
每次去，都会有一个小学准备一台文艺节目，每次我都感动得热泪盈眶。孩子们太可爱了，他们的服装和动作跟城里孩子比都有差距，可他们同样有对美好事物的追求，我们有责任有义务来帮助他们实现这种美好的向往和追求。
学生家长们也都很淳朴善良，对于窗口计划，他们心怀感激，做了很多让我们很感动的事情。其实每年500、1000甚至2、3000块对我们来说都不算什么，无非几顿饭几件衣服而已，可是对于他们来说，却是雪中送炭。地区差异贫富差距是无法改变的，但至少我们可以低姿态地尽一些微薄之力来参与改变一个孩子乃至一个家庭的命运和未来。但也不必说为了公益而少吃几顿少玩儿几回，该吃喝该玩乐该干什么干什么，两不冲突。
很多家争相请我们去吃饭以示谢意，烹鱼杀鸡，很是隆重；
我们遵循着只吃西瓜蜜瓜不吃其他非自产需购买的水果，少吃或不吃肉的原则，并互相监督…某次我无意中吃了一颗鹌鹑蛋，遭到了另外一名志愿者的“呵斥”…
我有个有点剑走偏锋的想法，就是向孩子们开设烹饪培训课，一来让他们在家可以帮爸爸妈妈做饭，二来可以改善当地人的饮食结构。两年里，吃了十几顿老乡家的饭，全长的一样，5、6样凉菜吃一圈，然后上2盆热菜，一是炖鱼，一是炖鸡或者炖羊，里面有一点粉条土豆和豆角。为什么不搞个番茄炒蛋呢？为什么不搞个炒土豆片、土豆丝、土豆块…呢？为什么不搞个地三鲜、乱炖呢？为什么不搞个蛋炒饭呢？西瓜皮清炒营养，啤酒鱼啤酒鸡健康…材料都是现成的，桌上都有，换个形式，味道就不一样了。创造美好生活，吃是一个很好的切入点啊…
本来以为农村的鸡蛋应该比城里便宜，却发现当地鸡蛋比北京上海卖的贵，不知道为什么。是因为他们的鸡蛋是土鸡蛋，而我们拿来对比的鸡蛋是饲料蛋吗？为此，我们谢绝了一个学生家长端出一盆煮鸡蛋给我们吃的盛情，虽然晚上开内部小会时有人透露出想尝尝土蛋的想法…
对于当地学校和教育局领导，虽然有时有借我们来之机大吃大喝之嫌，但对于整个窗口计划来说，这也是没有办法的事情。有些事情很无奈，不能单纯以“要是这顿饭的钱用来资助学生该有多好”来想问题。搞僵了和这些人的关系，工作开展不下去，最后受损失的还是那些孩子和大家的心血。而且有时候，我想，请我们吃饭是他们表达谢意的一种方式，不然还能以什么方式呢…跟奥运开幕式人海战术有人觉得“劳民伤财”一样，就便那些衣服道具的钱不花，也未必能花在教育上，有些钱，不能想当然地觉得要是省出来支援教育该多好，没那么简单。
上次去的时候了解到国家实行了“两免一补”，当时觉得小学生的经济负担就应该很小了，那还需要资助吗？所以觉得阅览室是更好的方式。这次去，发现住宿生的经济负担仍然不轻，而且有些中学以“报名费”为名收取不知道是否合理的费用；高中生的负担比上次重了很多。我们在晚上开小会的时候，时常以“体制”来无奈地解释现实，而“体制”面前，我们常常无能为力。
我觉得除了钱和书，还可以适当捐助一些体育设施，球什么的，还有英语学习磁带、录音机什么的。
主席说事情要一件一件做，不要指望一步到位。好吧。
（六）关于支教
我曾经把支教想象成一种带点梦幻色彩和浪漫情怀的有点伟大的事情，甚至想有机会的话去个山村小学支教一年，但是经过05年的所见所闻，发现支教并不是件拍脑门的事情。
从04年起，基本每年暑假都会有些大学生来当地支教，05年我们去的时候还遇到了，5个人。志愿者确实起到了积极作用，也很受学生喜欢。但我们也发现了一些问题，比如有的志愿者不顾实际情况而教授一些脱离实际的东西，有个教高年级英语的女生给孩子们看英文原版动画片，好像还没字幕，孩子们鸦雀无声…还有个教语文的男生，讲一些很有难度的先秦散文之类，学生们私下也有意见。
支教不是凭一腔热血就行的，也是需要调查研究，讲究方式方法的。而且，和学校领导搞好关系也很重要。听说那几名大学生和学校的主要负责人关系搞的很僵，甚至出现过该负责人要求任课老师关紧教室门不让支教学生进去讲课，支教学生强行把正在上课的学生从教室带出来说是排练节目，支教大学生给该负责人发短信痛骂，支教大学生吃不饱饭又不允许出学校而趁天黑翻门出去买吃的等很多事情。
好的出发点并不一定能产生好的结果，关系、利益等等，是社会经验少的大学生们需要面临的很多问题。
但是对于当地的学生来说，我觉得支教还是件比单纯捐钱更好的事，能让当地孩子近距离接触到很多新鲜事物和思想，比看书和说教更有冲击力。而且，学校添置的一些先进设施，比如电脑等，支教大学生比当地老师更知道怎么操作。还有，支教教授的暑期课程，多数是为发展学生兴趣而不是应对考试的，对于扩大孩子们的视野提高学习兴趣也有好处。
如果能有针对支教人员的一些培训就好了。支教的学生们也很辛苦和不容易，希望能给他们创造更好的外部环境。
去年在雨崩的时候，路过雨崩小学，发现只有5、6名学生，老师是一名男青年，他说已经待了快一年，是旅行到这个地方的时候，主动接替了上一个志愿者，而现在他想回去看父母、挣钱，却还没人来接替他。这里又有一个问题，就是志愿者是否也应该受资助以解决后顾之忧。貌似现在还没有这样的政策，但我觉得这是鼓励更多持观望的人参与进来的办法之一。钱是太现实的东西，不能要求志愿者全方位的无偿奉献。
小孩儿都是很可爱的，不分城市还是乡村。05年的时候我也应孩子们之邀给他们上过一堂英语课，气氛之火爆热烈真让人热血沸腾，一堂课下来，嗓子都快喊哑了，但是很愉快。
（七）为什么不做贵州了
贵州多山区，一个孩子上学往往要走几十里山路，而且各家分散，家访一户人家就要花掉至少1天时间在路上，而且全靠走。听主席说，有一个志愿者小团队，花了半年时间才走访完20多户人家。当地太穷了，很多人每天三餐全是煮熟的土豆，而且没有盐。在生活尚不能保证的前提下，资助款很大程度上可能没法用于教育。而且做不到在一周时间内挨家家访调查了解。基于以上原因，不再在贵州开展资助活动。
看上去有些残酷和不公平，但目前也没别的好办法。这些地方，应该扶贫基金会先出马吧。
（八）关于顺利实验学校
顺利实验学校（以前叫顺利小学）是间很有故事的学校。05年第一次见到刚重建好的顺利小学时，我们都吓了一跳，完全跟想象中和照片里看到的破砖破椅的贫困小学的摸样不一样，三层高的教学楼很气派，窗明几净，桌椅板凳和教学设备一点也不落后，完全是个城里小学的摸样。但经过了解，发现此事说来话长…
话说4年前于教授想翻建顺利小学，他了解到30万元就能建一所小学，于是提出筹款30万重建顺利小学，有关方面却不支持，说不给他提供水电，于教授一气之下说筹款300万修一个。经过一番坎坷，真的筹到了300万，也真的盖起了学校这个全村甚至全镇最好的建筑。去年又盖了新宿舍楼，现在正在盖初中部，据学校板报说累计投入已达900万…
不要理想化的说300万可以建10个小学，900万可以建30个，事情往往没那么简单。在这种情况下，让农村小学的孩子们享受和城里孩子一样的视听设备，也没什么不好。
但是其它小学，还是山村小学“该有”的摸样。你觉得“卡东欧”搞笑吗？可它肯定比卡西欧便宜。
（九）捐助方式
我知道你们很多人也想参与公益事业，但是没时间或者没渠道，但是，请不要把“捐钱”当成心理负担，觉得一定要捐或者一定捐多少。其实我自己也搞不清楚到底收件人都有谁谁谁，糊一块儿了。而且，你们有些还在上学，有些刚毕业，有些不在国内，所以其实更多的，我希望通过介绍我的亲身体验，来让你们对农村孩子上学的现状有一些了解，带动身边更多人来关注和参与公益事业。
网站上有联系方式和认捐方式，还有由审计师出具的财务报告以及每年的考察报告。
目前的资金缺口是1万8左右，一旦募集够了，就暂停捐款，明年需要的时候接着募。窗口不囤积捐款作为基金，日常开销和考察费用都自费。
可在http://www.windowsproject.org/page3/page3.html 进行注册，据说账号就会显示出来了，可是我注册完没显示账号…可能是我电脑问题。
捐款打到上海的账户，再由陈主席和曹副主席分配到阅览室项目和奖学金项目。绝对清白。我完全信赖他们。由于窗口计划是民间组织，没办法开发票给捐助人用来抵扣个人所得税。但是，至少有一点是希望工程和其他大型公益组织不能比的，就是我们保证每一分钱都用在该用的地方，绝无黑幕。
如果想捐又怕麻烦的，也可以交给我，我会在十一前连同我的捐款一起汇到上海并登记在册。
（十）目前窗口计划有3种形式：
1> 窗口1+1
2> 窗口阅览室
3> 窗口奖学金
1> 1+1针对小学和初中生，要求资助人每学期汇资助款，由于现在农村9年义务教育实行“两免一补”政策，就是免学费、免书本费、补贴住宿费，资助款下调为小学生200元/学期，初中生300元/学期。要求资助人与被资助学生保持通信，我们认为这是比钱更重要的东西。由于资助人多半来自4大或虽然已经不在4大但仍然很忙，在家访过程中我们发现通信频率很低，有些甚至一年才写一封，很多信开头都是抱歉最近很忙很久没写信…所以也希望更多工作不太忙又有爱心的朋友参与1+1. 你的信会为那些孩子开启一扇崭新的窗，让他们了解到外面的世界是什么样子的。
资助款由资助人直接汇到当地小学，校领导登记在册，然后发到受资助学生家。学校要求家长专门建立存折管理该资助款绝不许挪用，我们抽查了一些家庭，都没有问题。
2> 阅览室目前针对小学，内蒙古大概6所，这次我们都考察到了，山西还有1所。
由于现在9年义务阶段2免1补，花销并不是很大，我个人认为阅览室比1+1更有意义。希望山村的孩子和城里的孩子可以享受同等的精神食粮。
不提倡捐书，不论新旧，因为邮寄费时费钱。
我们会把捐助款用来在当地订阅期刊杂志，目前是20种，平均每个学校2套左右。根据此地实地考察，我们考虑今后按照学校规模非平均分配这些书刊以保证更多孩子可以尽可能多的看到自己想看的书。订阅的杂志也会根据反馈做些调整，以更适合农村孩子阅读。
阅览室项目100块起捐
3> 今年新设了窗口奖学金，针对高中生。今年评选出了10名家庭贫困而品学兼优的学生，每人2000元可以cover掉学费，分两个学期发。这次去先每人发了1000.
奖学金项目500块起捐
目前，1+1需资助学生的名单尚未出来，阅览室的资金缺口有1万，奖学金大概还差8000.
我个人参与阅览室和奖学金计划，对于1+1，没敢参与，因为我觉得以我飘忽的状态，没办法保证经常通信，也有点不知道写什么。几个月才写一封信我会觉得很尴尬。所以将来想参与1+1计划的同学，也请负责任地做好准备。实地考察是我最乐于参与的，不但能获得第一手资料，自己也很happy，这种happy是在北京在上海在旅行中都不能获得的。
4> “顺利小学”每年暑假都组织一批六年级学生去北京参观。
在未来我们也有想法能让更多孩子到北京和上海参观。
<十一> 考察的乐趣
两次考察的两个星期，是我近20年来度过的最开心的两周，没有任何烦恼，生活简单快乐充实。每天遇到的都是淳朴的老乡可爱的孩子，同行的都是志趣相投的朋友（还都是前同行，甚至算前同事，只不过都不是一个office），像一起做项目一样，虽然每天6、7点起，1、2点睡，却不觉得辛苦。白天有大片向日葵，晚上有史上最美的星空，北斗七星、银河、流星，大家或坐或躺，在楼顶聊天，这种乐趣，是在其他任何地方都不能获得的。而由于纯公益目的而体现出的“意义”，使得它又具有不同于任何一次旅行的感受。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。谁都会说工作不是生活的全部，那么，你是否有勇气有心情来把工作/生活，从100%降低到50%呢？公益也不全是年轻人的事情，支教也不全该是大学生的事情，不论30岁40岁，有心都不会迟。一年52个星期，抽出一个星期来做一些公益事业，你会获得10倍的快乐。
有点煽情了吗…有点觉得血脉贲张跃跃欲试了吗…
说完了，谢谢.
又是周一… wish you good good work, day day up.
主席，如有遗漏或不准确之处，请指出。
Best regards,
Mico / 李丽
2008.8.25 0:52am
奥运完了，来关注一下公益吧。(正文和附件内容相同，附件是怕直接贴到邮件里格式不好或者乱码).
好吧，yahoo不让同一地址发太多人，hotmail有50人的限制，还得分批发，容易吗我...
这封信基本上是大前天半夜2、3点加今天匆忙写的，工作太忙，没时间很详细条理分明，趣味性也不强大，但是挺老长的，有空的同学读一下，读不完也没关系，反正也不是小说，而且msn list里单凭邮箱地址有的我也不太分得清谁谁谁了，看不完我也不会打你。有任何疑问和感想，欢迎来人来电来函。
05年7月25~31以及今年8月9~15号，我作为志愿者随同“窗口计划”主席及其他志愿者一起走访了内蒙古某地几十户受资助学生，得到了很多第一手资料，也发现很多事跟没去之前的一些想法和想象相去甚远。下面，我就来谈一谈…
（一）关于窗口计划
“窗口计划”由陈主席和曹副主席（都是前AA员工）联手创办于2003年，旨在帮助贫困山区的小学和初中生完成义务教育阶段的学业，04、05、07、08每年组一个3、4人的考察团到当地进行实地家访了解情况。之所以首先选定内蒙古巴彦淖（念“闹”）尔市（简称巴盟）杭锦后旗三道桥学区的两所小学（顺利和七六），是因为顺利小学是曹副主席大学班主任于教授的母校。后来又扩大到山西和贵州的几所小学，但是后来不做贵州的了，原因下面再说。目前，三道桥学区受资助的学校又增加了几所。
创始人和最初的一批资助人都来自四大，而且实行朋友保荐制，以避免一些不靠谱人不能保持持续的热情。
“窗口计划”网站：http://www.windowsproject.org/
（二）当地学生不同阶段的花费 （08年）
从05年以来，国家陆续对农村中小学9年义务教育阶段实行“两免一补”政策，即：免学杂费、书费、对寄宿学生补贴生活费，大大降低了学生的经济负担。本次家访，综合对比，各阶段费用大致如下：（其实我没太理解 杂费 到底是些什么项目。看网上有说两免是免杂费和书费，没提学费，我有点晕了，但是考察的时候都说不用交学费了的）
1> 小学
走读：每学期大概100多块就够了，主要是买文具和课外书，还有校服、取暖费等；
住校：除上述费用外，主要花销是吃饭。顺利小学低年级生一天5块高年级生一天7块，全年分别大概为1000和1400块。还有一所小学一天10块，全年大概2000。
2> 初中
走读：和小学类似
住校：虽然不让交学费了，可有的学校还以“报名费”为名，每学期收1000块。吃饭比小学贵很多，一年吃饭大概在2000~4000，总花销大概在4~6000块。
3> 高中
当地最好的一所中学叫“奋斗中学”，是傅作义先生创办的，还是全国500强，升学率很高，今年高考4个北大1个清华，其他学校完全不能竞争。以下花费以奋中为例。
走读：每年4、5000块。主要是报名费和学费。
住校：每年8000到1万2，1万左右的居多。每学期报名费大概600，学费1000。食堂很贵，吃饭每天最低平均12块左右，早饭一碗面2块8，中午晚上土豆丝、茄子等素菜都4块多，肉菜都5块多往上，盖饭5-8块，很多学生吃不起肉，只有周末或者月末回家时才能吃到家里特意准备的肉菜。高三生放假还要上课。算下来每年吃饭至少要3~5000块；还有住宿费、课本费、资料费等其它费用。
（三）当地人收入水平及来源
当地地处河套平原，盛产西瓜、蜜瓜、向日葵，还有些经济作物，比如这次看到大量番茄（当地叫法，类似瘦长版西红柿）。还有少量种枸杞的。
05年时，西瓜每斤才卖1毛多，这次卖到3毛多。毛收入比3年前增加了很多，但是由于化肥等涨价很厉害，净收入涨幅小于孩子上学花销的增长。很多家都有外债。
本次家访的55家，多数人家一年的净收入在1万左右，个别好一些的到2万，还有只有几千块的。
这次比05年多出好几户家长是小学老师的，他们的月工资实际到手在1200左右。
还有一些人去乌海、临河等地打工，月工资都在千元左右还不包吃喝。
有一名受资助学生的姐姐今年初中毕业没上高中，直接到镇上的移动营业厅上班，月工资350（这个数字让我很汗…）。
这回第一次去的一名志愿者问我，据我观察，这次当地人的生活水平比05年可有变化，我说基本没什么变化，因为增长的收入都被增长的教育费用吞掉了。
教育费用增加一是由于小学合并资源整合，一些学生只能住校，住校就要吃饭，费用就多了；二是高中学生的花费增长很快，主要也是由于这两年物价飞涨吃饭太贵。而且不同于大学食堂有国家补贴和免税等政策倾斜，高中食堂多是个人承包，价格比大学食堂贵的多，中学生不能打工没有补助没有奖学金，所以最困难的阶段反到是高中3年。
村里还都是土路，一下雨就泥泞难走。顺利村最好的两所建筑一是村口的教堂，一是教堂南边的顺利小学，顺利小学好到什么程度，后面有写。几年前通了自来水，但是水质很差，即便烧开了，还是有奇怪的味道，上次看到暑期补课的孩子们下课就直接喝这样的自来水，觉得挺难过的。这次水质貌似有所改善。
（四）一些实际情况
今年我们都对获得窗口奖学金的一个高一男生家印象深刻，去年9月到今年7月，家里3个孩子全在上高中，不知道他爸爸1万块的纯收入是怎么支撑下来的；今年老大上了大学，另外两个还在念高中。
很多家都有2~3个孩子。05年的时候听说政策是如果连续两个孩子都是女孩儿，5年之后可以要第三个孩子。孩子多，都上学，也是造成家庭负担重的一大原因。
本次在考察一家希望受资助的孩子家时，发现这个11、2岁的男孩子新添了一个1岁多的小弟弟，孩子爸爸说年收入不到万元，我们问孩子爸爸是否被罚款，孩子爸爸说是，而且有5万之多，我们问他是否交齐了罚款，他说没钱交。陪同我们去的一个校长私下说可能交个5千8千的这事儿就了了。这种情况下，我们觉得这个家庭就不值得资助，因为他家的困难完全是由于自己违反国家政策超生造成的。
还有两户待资助学生，经考察，我们发现这两个初中生（男）学习成绩不好而且不努力，放假期间天天睡懒觉或者玩儿，不学习，也不太帮父母干活儿。这样的学生我们认为也是不值得资助的。
对于阅览室，经过对6所小学阅览室的实地调查和在家访过程中对学生的访谈，我们发现有些期刊不太适合当地学生阅读，以后会加以调整；比如有本画册叫《东方娃娃》，还是全国获奖刊物，但据老师反映以及从图书借阅记录上看，这本杂志很不受欢迎，原因是图多字少但是文字没拼音低年级孩子看不懂，高年级学生觉得幼稚不爱看。故事性较强的书比较受欢迎。
还有些学校为了应付检查，不让学生借书；有的学校由老师统一给学生借书，有的老师一个月才去借一回；这些都阻碍了学生们的正常阅读需求，在和学校及教育局领导的座谈中，我们都谈到了这些。
当地学生的作息时间比较辛苦，连小学生都要上晚自习；奋斗中学的高中生，晚自习要上3堂，11点多才下，听说最近改成2堂，10点多下；早上5、6点就要起床。家访中，有的学生说其实晚自习上到后来已经很困，老师一走，大家齐刷刷倒向课桌。如此大的强度，营养还跟不上，对于正在长身体的这些孩子来说，是很不利的。这点我在座谈的时候也提出了，但也确实没办法，“体制”使然。
这次去，七六小学已经撤销，学生都合并到顺利及其他小学，还有一所学校大概也快撤并了，据学校领导说这是遵循上面提出的整合资源的政策而实施的。这样做确实有道理，避免了条件差的学校的老师全往条件好的学校跳而导致条件差的学校师资力量越来越差。（插一句：我们问一个小姑娘考试考了第几，她说第二，我们又问班里一共多少人，她说5个…七六小学全校大概也就5、60人。）这种情况下，确实不如合并到譬如顺利实验学校这样当地No. 1的学校去，软硬件条件都好很多，对孩子的成长很有帮助。但是，同时又产生了另外一个矛盾，就是上面也提出要让每个孩子在走路15分钟之内都能够有学上，但现在的情况是，很多学生由于学校撤并，不得不去离家远的学校寄宿，由于寄宿而产生的相关吃住费用，也是不小的开销。这个矛盾如何解决，还需时日。
（五）两次考察的一些感想
当地人虽然生活不富裕，但基本上所有家长都非常支持孩子上学。没人要孩子辍学去打工。但这次也发现有一名学生因为家里贫困而放弃上奋中改上了职业学校。她是一名弃婴，养父有残疾，爷爷和奶奶开了一个小卖铺维持日常开销。
05年家访30多家，有一个7、8岁的孩子给我们留下了非常恶劣的印象，非常不懂事；但是陈主席说，去年来考察时发现这个孩子完全变了。这次家访，我也明显觉得这个孩子判若两人，非常懂事，还担任了班干部。这就是教育的力量。我想，和受资助学生保持通信，对他们来说，也是种很好的教育，对资助人来说，其实也是新鲜而单纯的体验。
当地校领导和教育局对窗口计划都相当重视。05年的时候，旗电视台播放了窗口计划在七六小学的访问，今年已经提升到巴盟电视台了。没有当地这些领导的积极配合（虽然有些人可能只是出于政绩的考虑），我们的工作其实也很难开展，因为鞭长莫及，很大程度上还要倚赖他们的配合。
每次去，都会有一个小学准备一台文艺节目，每次我都感动得热泪盈眶。孩子们太可爱了，他们的服装和动作跟城里孩子比都有差距，可他们同样有对美好事物的追求，我们有责任有义务来帮助他们实现这种美好的向往和追求。
学生家长们也都很淳朴善良，对于窗口计划，他们心怀感激，做了很多让我们很感动的事情。其实每年500、1000甚至2、3000块对我们来说都不算什么，无非几顿饭几件衣服而已，可是对于他们来说，却是雪中送炭。地区差异贫富差距是无法改变的，但至少我们可以低姿态地尽一些微薄之力来参与改变一个孩子乃至一个家庭的命运和未来。但也不必说为了公益而少吃几顿少玩儿几回，该吃喝该玩乐该干什么干什么，两不冲突。
很多家争相请我们去吃饭以示谢意，烹鱼杀鸡，很是隆重；
我们遵循着只吃西瓜蜜瓜不吃其他非自产需购买的水果，少吃或不吃肉的原则，并互相监督…某次我无意中吃了一颗鹌鹑蛋，遭到了另外一名志愿者的“呵斥”…
我有个有点剑走偏锋的想法，就是向孩子们开设烹饪培训课，一来让他们在家可以帮爸爸妈妈做饭，二来可以改善当地人的饮食结构。两年里，吃了十几顿老乡家的饭，全长的一样，5、6样凉菜吃一圈，然后上2盆热菜，一是炖鱼，一是炖鸡或者炖羊，里面有一点粉条土豆和豆角。为什么不搞个番茄炒蛋呢？为什么不搞个炒土豆片、土豆丝、土豆块…呢？为什么不搞个地三鲜、乱炖呢？为什么不搞个蛋炒饭呢？西瓜皮清炒营养，啤酒鱼啤酒鸡健康…材料都是现成的，桌上都有，换个形式，味道就不一样了。创造美好生活，吃是一个很好的切入点啊…
本来以为农村的鸡蛋应该比城里便宜，却发现当地鸡蛋比北京上海卖的贵，不知道为什么。是因为他们的鸡蛋是土鸡蛋，而我们拿来对比的鸡蛋是饲料蛋吗？为此，我们谢绝了一个学生家长端出一盆煮鸡蛋给我们吃的盛情，虽然晚上开内部小会时有人透露出想尝尝土蛋的想法…
对于当地学校和教育局领导，虽然有时有借我们来之机大吃大喝之嫌，但对于整个窗口计划来说，这也是没有办法的事情。有些事情很无奈，不能单纯以“要是这顿饭的钱用来资助学生该有多好”来想问题。搞僵了和这些人的关系，工作开展不下去，最后受损失的还是那些孩子和大家的心血。而且有时候，我想，请我们吃饭是他们表达谢意的一种方式，不然还能以什么方式呢…跟奥运开幕式人海战术有人觉得“劳民伤财”一样，就便那些衣服道具的钱不花，也未必能花在教育上，有些钱，不能想当然地觉得要是省出来支援教育该多好，没那么简单。
上次去的时候了解到国家实行了“两免一补”，当时觉得小学生的经济负担就应该很小了，那还需要资助吗？所以觉得阅览室是更好的方式。这次去，发现住宿生的经济负担仍然不轻，而且有些中学以“报名费”为名收取不知道是否合理的费用；高中生的负担比上次重了很多。我们在晚上开小会的时候，时常以“体制”来无奈地解释现实，而“体制”面前，我们常常无能为力。
我觉得除了钱和书，还可以适当捐助一些体育设施，球什么的，还有英语学习磁带、录音机什么的。
主席说事情要一件一件做，不要指望一步到位。好吧。
（六）关于支教
我曾经把支教想象成一种带点梦幻色彩和浪漫情怀的有点伟大的事情，甚至想有机会的话去个山村小学支教一年，但是经过05年的所见所闻，发现支教并不是件拍脑门的事情。
从04年起，基本每年暑假都会有些大学生来当地支教，05年我们去的时候还遇到了，5个人。志愿者确实起到了积极作用，也很受学生喜欢。但我们也发现了一些问题，比如有的志愿者不顾实际情况而教授一些脱离实际的东西，有个教高年级英语的女生给孩子们看英文原版动画片，好像还没字幕，孩子们鸦雀无声…还有个教语文的男生，讲一些很有难度的先秦散文之类，学生们私下也有意见。
支教不是凭一腔热血就行的，也是需要调查研究，讲究方式方法的。而且，和学校领导搞好关系也很重要。听说那几名大学生和学校的主要负责人关系搞的很僵，甚至出现过该负责人要求任课老师关紧教室门不让支教学生进去讲课，支教学生强行把正在上课的学生从教室带出来说是排练节目，支教大学生给该负责人发短信痛骂，支教大学生吃不饱饭又不允许出学校而趁天黑翻门出去买吃的等很多事情。
好的出发点并不一定能产生好的结果，关系、利益等等，是社会经验少的大学生们需要面临的很多问题。
但是对于当地的学生来说，我觉得支教还是件比单纯捐钱更好的事，能让当地孩子近距离接触到很多新鲜事物和思想，比看书和说教更有冲击力。而且，学校添置的一些先进设施，比如电脑等，支教大学生比当地老师更知道怎么操作。还有，支教教授的暑期课程，多数是为发展学生兴趣而不是应对考试的，对于扩大孩子们的视野提高学习兴趣也有好处。
如果能有针对支教人员的一些培训就好了。支教的学生们也很辛苦和不容易，希望能给他们创造更好的外部环境。
去年在雨崩的时候，路过雨崩小学，发现只有5、6名学生，老师是一名男青年，他说已经待了快一年，是旅行到这个地方的时候，主动接替了上一个志愿者，而现在他想回去看父母、挣钱，却还没人来接替他。这里又有一个问题，就是志愿者是否也应该受资助以解决后顾之忧。貌似现在还没有这样的政策，但我觉得这是鼓励更多持观望的人参与进来的办法之一。钱是太现实的东西，不能要求志愿者全方位的无偿奉献。
小孩儿都是很可爱的，不分城市还是乡村。05年的时候我也应孩子们之邀给他们上过一堂英语课，气氛之火爆热烈真让人热血沸腾，一堂课下来，嗓子都快喊哑了，但是很愉快。
（七）为什么不做贵州了
贵州多山区，一个孩子上学往往要走几十里山路，而且各家分散，家访一户人家就要花掉至少1天时间在路上，而且全靠走。听主席说，有一个志愿者小团队，花了半年时间才走访完20多户人家。当地太穷了，很多人每天三餐全是煮熟的土豆，而且没有盐。在生活尚不能保证的前提下，资助款很大程度上可能没法用于教育。而且做不到在一周时间内挨家家访调查了解。基于以上原因，不再在贵州开展资助活动。
看上去有些残酷和不公平，但目前也没别的好办法。这些地方，应该扶贫基金会先出马吧。
（八）关于顺利实验学校
顺利实验学校（以前叫顺利小学）是间很有故事的学校。05年第一次见到刚重建好的顺利小学时，我们都吓了一跳，完全跟想象中和照片里看到的破砖破椅的贫困小学的摸样不一样，三层高的教学楼很气派，窗明几净，桌椅板凳和教学设备一点也不落后，完全是个城里小学的摸样。但经过了解，发现此事说来话长…
话说4年前于教授想翻建顺利小学，他了解到30万元就能建一所小学，于是提出筹款30万重建顺利小学，有关方面却不支持，说不给他提供水电，于教授一气之下说筹款300万修一个。经过一番坎坷，真的筹到了300万，也真的盖起了学校这个全村甚至全镇最好的建筑。去年又盖了新宿舍楼，现在正在盖初中部，据学校板报说累计投入已达900万…
不要理想化的说300万可以建10个小学，900万可以建30个，事情往往没那么简单。在这种情况下，让农村小学的孩子们享受和城里孩子一样的视听设备，也没什么不好。
但是其它小学，还是山村小学“该有”的摸样。你觉得“卡东欧”搞笑吗？可它肯定比卡西欧便宜。
（九）捐助方式
我知道你们很多人也想参与公益事业，但是没时间或者没渠道，但是，请不要把“捐钱”当成心理负担，觉得一定要捐或者一定捐多少。其实我自己也搞不清楚到底收件人都有谁谁谁，糊一块儿了。而且，你们有些还在上学，有些刚毕业，有些不在国内，所以其实更多的，我希望通过介绍我的亲身体验，来让你们对农村孩子上学的现状有一些了解，带动身边更多人来关注和参与公益事业。
网站上有联系方式和认捐方式，还有由审计师出具的财务报告以及每年的考察报告。
目前的资金缺口是1万8左右，一旦募集够了，就暂停捐款，明年需要的时候接着募。窗口不囤积捐款作为基金，日常开销和考察费用都自费。
可在http://www.windowsproject.org/page3/page3.html 进行注册，据说账号就会显示出来了，可是我注册完没显示账号…可能是我电脑问题。
捐款打到上海的账户，再由陈主席和曹副主席分配到阅览室项目和奖学金项目。绝对清白。我完全信赖他们。由于窗口计划是民间组织，没办法开发票给捐助人用来抵扣个人所得税。但是，至少有一点是希望工程和其他大型公益组织不能比的，就是我们保证每一分钱都用在该用的地方，绝无黑幕。
如果想捐又怕麻烦的，也可以交给我，我会在十一前连同我的捐款一起汇到上海并登记在册。
（十）目前窗口计划有3种形式：
1> 窗口1+1
2> 窗口阅览室
3> 窗口奖学金
1> 1+1针对小学和初中生，要求资助人每学期汇资助款，由于现在农村9年义务教育实行“两免一补”政策，就是免学费、免书本费、补贴住宿费，资助款下调为小学生200元/学期，初中生300元/学期。要求资助人与被资助学生保持通信，我们认为这是比钱更重要的东西。由于资助人多半来自4大或虽然已经不在4大但仍然很忙，在家访过程中我们发现通信频率很低，有些甚至一年才写一封，很多信开头都是抱歉最近很忙很久没写信…所以也希望更多工作不太忙又有爱心的朋友参与1+1. 你的信会为那些孩子开启一扇崭新的窗，让他们了解到外面的世界是什么样子的。
资助款由资助人直接汇到当地小学，校领导登记在册，然后发到受资助学生家。学校要求家长专门建立存折管理该资助款绝不许挪用，我们抽查了一些家庭，都没有问题。
2> 阅览室目前针对小学，内蒙古大概6所，这次我们都考察到了，山西还有1所。
由于现在9年义务阶段2免1补，花销并不是很大，我个人认为阅览室比1+1更有意义。希望山村的孩子和城里的孩子可以享受同等的精神食粮。
不提倡捐书，不论新旧，因为邮寄费时费钱。
我们会把捐助款用来在当地订阅期刊杂志，目前是20种，平均每个学校2套左右。根据此地实地考察，我们考虑今后按照学校规模非平均分配这些书刊以保证更多孩子可以尽可能多的看到自己想看的书。订阅的杂志也会根据反馈做些调整，以更适合农村孩子阅读。
阅览室项目100块起捐
3> 今年新设了窗口奖学金，针对高中生。今年评选出了10名家庭贫困而品学兼优的学生，每人2000元可以cover掉学费，分两个学期发。这次去先每人发了1000.
奖学金项目500块起捐
目前，1+1需资助学生的名单尚未出来，阅览室的资金缺口有1万，奖学金大概还差8000.
我个人参与阅览室和奖学金计划，对于1+1，没敢参与，因为我觉得以我飘忽的状态，没办法保证经常通信，也有点不知道写什么。几个月才写一封信我会觉得很尴尬。所以将来想参与1+1计划的同学，也请负责任地做好准备。实地考察是我最乐于参与的，不但能获得第一手资料，自己也很happy，这种happy是在北京在上海在旅行中都不能获得的。
4> “顺利小学”每年暑假都组织一批六年级学生去北京参观。
在未来我们也有想法能让更多孩子到北京和上海参观。
<十一> 考察的乐趣
两次考察的两个星期，是我近20年来度过的最开心的两周，没有任何烦恼，生活简单快乐充实。每天遇到的都是淳朴的老乡可爱的孩子，同行的都是志趣相投的朋友（还都是前同行，甚至算前同事，只不过都不是一个office），像一起做项目一样，虽然每天6、7点起，1、2点睡，却不觉得辛苦。白天有大片向日葵，晚上有史上最美的星空，北斗七星、银河、流星，大家或坐或躺，在楼顶聊天，这种乐趣，是在其他任何地方都不能获得的。而由于纯公益目的而体现出的“意义”，使得它又具有不同于任何一次旅行的感受。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。谁都会说工作不是生活的全部，那么，你是否有勇气有心情来把工作/生活，从100%降低到50%呢？公益也不全是年轻人的事情，支教也不全该是大学生的事情，不论30岁40岁，有心都不会迟。一年52个星期，抽出一个星期来做一些公益事业，你会获得10倍的快乐。
有点煽情了吗…有点觉得血脉贲张跃跃欲试了吗…
说完了，谢谢.
又是周一… wish you good good work, day day up.
主席，如有遗漏或不准确之处，请指出。
Best regards,
Mico / 李丽
2008.8.25 0:52am