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<title>Windows View RSS Feed</title><link>http://www.windowsproject.org/index.html</link><description>Windows View&#x21;</description><dc:language>zh-cn</dc:language><dc:creator>Windows Project</dc:creator><dc:rights>Copyright 2006 Windows Project</dc:rights><dc:date>2010-05-07T22:14:34+08:00</dc:date><admin:generatorAgent rdf:resource="http://www.realmacsoftware.com/" />
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...这次去内蒙，没想到竟碰上了百年一遇的北方大雪，一早到了机场，登机后被告知，北方的机场都关闭了，什么时候起飞不知道，但我们的飞机排第一个，随时有可能会飞，所以大家都坐在飞机上死等，从早上七点多苦苦等到下午一点多，吃过了早饭又吃午饭，也算创下了一个我在机等候的新记录。]]></content:encoded></item><item><title>&#x5173;&#x6ce8;&#x7a97;&#x53e3;&#x8ba1;&#x5212;&#xff0c;&#x5173;&#x6ce8;&#x8d2b;&#x56f0;&#x5c71;&#x6751;&#x9752;&#x5c11;&#x5e74;&#x53ca;&#x513f;&#x7ae5;&#x4e0a;&#x5b66;&#x95ee;&#x9898;...&#x200f;</title><dc:creator>Windows Project</dc:creator><category>&#x8003;&#x5bdf;&#x8bc4;&#x8bba;</category><dc:date>2009-01-08T22:31:37+08:00</dc:date><link>http://www.windowsproject.org/page16/files/92e7b0931d822fe59cfae997c5f76880-3.html#unique-entry-id-3</link><guid isPermaLink="true">http://www.windowsproject.org/page16/files/92e7b0931d822fe59cfae997c5f76880-3.html#unique-entry-id-3</guid><content:encoded><![CDATA[今年我们都对获得窗口奖学金的一个高一男生家印象深刻，去年9月到今年7月，家里3个孩子全在上高中，不知道他爸爸1万块的纯收入是怎么支撑下来的；今年老大上了大学，另外两个还在念高中。


...对于阅览室，经过对6所小学阅览室的实地调查和在家访过程中对学生的访谈，我们发现有些期刊不太适合当地学生阅读，以后会加以调整；比如有本画册叫《东方娃娃》，还是全国获奖刊物，但据老师反映以及从图书借阅记录上看，这本杂志很不受欢迎，原因是图多字少但是文字没拼音低年级孩子看不懂，高年级学生觉得幼稚不爱看。

...由于资助人多半来自4大或虽然已经不在4大但仍然很忙，在家访过程中我们发现通信频率很低，有些甚至一年才写一封，很多信开头都是抱歉最近很忙很久没写信&hellip;所以也希望更多工作不太忙又有爱心的朋友参与1+1. ]]></content:encoded></item><item><title>&#x70ed;&#x5fc3;&#x7684;&#x5fd7;&#x613f;&#x8005;&#x5c31;&#x662f;&#x5408;&#x683c;&#x7684;&#x5417;&#xff1f;</title><dc:creator>Windows Project</dc:creator><category>&#x5185;&#x90e8;&#x7ba1;&#x7406;</category><dc:date>2006-04-14T22:04:43+08:00</dc:date><link>http://www.windowsproject.org/page16/files/312FB4FA-D786-4334-9D70-BDD5E17F0EAB-2.html#unique-entry-id-2</link><guid isPermaLink="true">http://www.windowsproject.org/page16/files/312FB4FA-D786-4334-9D70-BDD5E17F0EAB-2.html#unique-entry-id-2</guid><content:encoded><![CDATA[具个简单的例子，我们的志愿者在家访的时候根本就不知道和受访者谈些什么，只能在问了几个模式化的问题之后止住；而受访者往往更加不知道该说什么，从而导致长时间的沉默。

...无边的向日葵，淳朴的孩子，琅琅的书声）但我们的志愿者缺失的是受资助者那种同自然抗争的生存能力；我们的志愿者大多数情况下只能带上自己所认为的代表现代、先进的电脑、英文名著、古代名篇、人生哲理去讲给那些认为外面的一切都是美丽的、自己的家乡是贫困的，最起码的教育还不完备的孩子们听。

...在同一个兄弟组织交流时，我们发现这个在北方农村能投入财力人力建立起一个公益学校的志愿者们却无法弥合和当地村民的观念差异，甚至无法度过寒冷的北方冬天，不知道哪里能找到新鲜的蔬菜和肉类。]]></content:encoded></item><item><title>&#x591a;&#x5b50;&#x5973;&#x5bb6;&#x5ead;&#x7684;&#x8d44;&#x52a9;&#x4eba;&#x8054;&#x7edc;&#x65b9;&#x5f0f;&#x63a2;&#x8ba8;</title><dc:creator>Windows Project</dc:creator><category>&#x9879;&#x76ee;&#x5f00;&#x53d1;</category><dc:date>2005-12-19T22:01:44+08:00</dc:date><link>http://www.windowsproject.org/page16/files/285D4B45-A950-4692-925A-2EB07B37EEE1-1.html#unique-entry-id-1</link><guid isPermaLink="true">http://www.windowsproject.org/page16/files/285D4B45-A950-4692-925A-2EB07B37EEE1-1.html#unique-entry-id-1</guid><content:encoded><![CDATA[　　在内蒙的现场考察过程中，一个现象引起了我的注意。...  而众多家访也使我发现家庭会把更多关注放在受资助的孩子身上。


...我在此建议资助人在和孩子联系的时候，应关注这个孩子的兄弟姐妹或是提醒其父母关注此种问题。]]></content:encoded></item></channel>
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